應(yīng)用語言學是什么專業(yè)？能干什么？應(yīng)用語言學專業(yè)就業(yè)前景分析
時間：2023-06-13 07:51:03
來源：精英考試網(wǎng)
作者：遙遙無期
在每年填報志愿進行得如火如荼的時候，最讓家長和孩子們焦頭爛額的大概就是專業(yè)的前途，不僅要看分數(shù)和孩子自己的興趣，更重要的是用長遠的目光審視專業(yè)未來幾年甚至幾十年的發(fā)展藍圖。那么應(yīng)用語言學是什么專業(yè)呢？畢業(yè)后能干什么？今天這篇文章小編就來帶大家分析一下應(yīng)用語言學專業(yè)的就業(yè)前景。
首先，應(yīng)用語言學是語言學分支之一。運用語言學的知識來解決其他科學領(lǐng)域與語言相關(guān)的問題的學科。19世紀末庫爾德內(nèi)就提出了“應(yīng)用語言學”的概念，但其形成則在20世紀40-50年代。有狹義與廣義之分。狹義的應(yīng)用語言學，指對本族語、第二語言及外國語教學所作的研究，相當于語言教學法研究，而不是類似應(yīng)用物理、應(yīng)用數(shù)學那樣的應(yīng)用科學。廣義的應(yīng)用語言學，指各種與語言有關(guān)的實際問題所作的研究。
應(yīng)用語言學的研究范圍由實踐的需要來決定，通常分為一般應(yīng)用語言學和機器應(yīng)用語言學。
一：一般應(yīng)用語言學 按其應(yīng)用領(lǐng)域，分為以下幾個方面。
①語言教學。這是傳統(tǒng)意義上的應(yīng)用語言學。
②標準語的建立和規(guī)范化，文字的創(chuàng)制和改革。
③辭書編纂。詞匯是語言中變化最快的部分，新詞新義不斷涌現(xiàn)。
④翻譯。這是在兩種語言之間進行的綜合性創(chuàng)造活動。
而除上面這些課題外，一般應(yīng)用語言學還涉及言語矯正、舞臺語言研究、建立國際輔助語、制定速記系統(tǒng)。
二：機器應(yīng)用語言學：是研究如何利用電子計算機等先進工具來處理自然語言。有以下幾個主要課題。
①實驗語音學。
②機器翻譯。
③情報檢索。情報檢索中的關(guān)鍵是情報檢索語言的建立。
④漢字信息處理。
該專業(yè)是培養(yǎng)具備文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。
應(yīng)用語言學就業(yè)方向主要有三點：
1、很多畢業(yè)生到對外漢語教學機構(gòu)從事對外漢語教學工作。對外漢語教學崗位的工資相對較高，是個不錯的發(fā)展方向。
2、不少畢業(yè)生到高校、科研單位、中學從事教學和研究工作。語言學及應(yīng)用語言學研究生屬于文學碩士，畢業(yè)后到一些二本及以下的高校、中等學校從事教學和研究是比較適合的。
3、有的畢業(yè)生到報社、出版社等出版單位從事文字編輯工作，還有的到網(wǎng)絡(luò)公司從事網(wǎng)絡(luò)編輯的工作。
首先，應(yīng)用語言學是語言學分支之一。運用語言學的知識來解決其他科學領(lǐng)域與語言相關(guān)的問題的學科。19世紀末庫爾德內(nèi)就提出了“應(yīng)用語言學”的概念，但其形成則在20世紀40-50年代。有狹義與廣義之分。狹義的應(yīng)用語言學，指對本族語、第二語言及外國語教學所作的研究，相當于語言教學法研究，而不是類似應(yīng)用物理、應(yīng)用數(shù)學那樣的應(yīng)用科學。廣義的應(yīng)用語言學，指各種與語言有關(guān)的實際問題所作的研究。
應(yīng)用語言學的研究范圍由實踐的需要來決定，通常分為一般應(yīng)用語言學和機器應(yīng)用語言學。
一：一般應(yīng)用語言學 按其應(yīng)用領(lǐng)域，分為以下幾個方面。
①語言教學。這是傳統(tǒng)意義上的應(yīng)用語言學。
②標準語的建立和規(guī)范化，文字的創(chuàng)制和改革。
③辭書編纂。詞匯是語言中變化最快的部分，新詞新義不斷涌現(xiàn)。
④翻譯。這是在兩種語言之間進行的綜合性創(chuàng)造活動。
而除上面這些課題外，一般應(yīng)用語言學還涉及言語矯正、舞臺語言研究、建立國際輔助語、制定速記系統(tǒng)。
二：機器應(yīng)用語言學：是研究如何利用電子計算機等先進工具來處理自然語言。有以下幾個主要課題。
①實驗語音學。
②機器翻譯。
③情報檢索。情報檢索中的關(guān)鍵是情報檢索語言的建立。
④漢字信息處理。
該專業(yè)是培養(yǎng)具備文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。
應(yīng)用語言學就業(yè)方向主要有三點：
1、很多畢業(yè)生到對外漢語教學機構(gòu)從事對外漢語教學工作。對外漢語教學崗位的工資相對較高，是個不錯的發(fā)展方向。
2、不少畢業(yè)生到高校、科研單位、中學從事教學和研究工作。語言學及應(yīng)用語言學研究生屬于文學碩士，畢業(yè)后到一些二本及以下的高校、中等學校從事教學和研究是比較適合的。
3、有的畢業(yè)生到報社、出版社等出版單位從事文字編輯工作，還有的到網(wǎng)絡(luò)公司從事網(wǎng)絡(luò)編輯的工作。
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