綜合評價招生和綜合素質(zhì)評價一樣嗎，有什么區(qū)別？
綜合評價招生和綜合素質(zhì)評價的簡稱均為“綜評”，因此不少人對二者進行了概念上的混淆，甚至以為二者等同，但實際上綜合評價招生和綜合素質(zhì)評價有著本質(zhì)上的區(qū)別。今天小編就來帶大家來了解一下這兩項“綜評”究竟是怎么回事兒，不要錯過哦！
綜合評價招生和綜合素質(zhì)評價一樣嗎？
不一樣。綜合評價招生是高中生可參與的一項升學途徑，其與高考統(tǒng)考招生不同，是新高考改革后實施的一種新型招生模式；而綜合素質(zhì)評價是高中生升學時提供給高校的一項參考資料，記錄了考生的德智體美全面發(fā)展情況。可以看出，綜合評價招生和綜合素質(zhì)評價從本質(zhì)上就是不同的，前者是一種特殊類型招生計劃，后者則是考生在高中階段的一項個人成長記錄檔案。
接下來我們再稍微對綜合評價招生和綜合素質(zhì)評價進行一些深度的認識：
綜合評價招生通常在高考提前批招生，開放綜評招生的院校數(shù)量并不是很多但分布層次較廣，招生專業(yè)大多也是各所高校的王牌優(yōu)勢專業(yè)，因此整體來說是非常值得報考的。綜評招生不同于高考統(tǒng)考，其不單以考生的高考分數(shù)進行錄取，而是會結(jié)合考生高考成績、高校綜合測試成績、高中學業(yè)水平測試成績以及綜合素質(zhì)評價等多方面表現(xiàn)進行綜合考量，按照考生的綜合成績擇優(yōu)錄取；招生流程也相對復雜，需要考生進行網(wǎng)上報名、初審、高考、校測、志愿填報等環(huán)節(jié)，必須各項審核、測試均通過最終才能被錄取。綜合評價招生比較適合的考生類型有：綜合成績優(yōu)異者；思想品德優(yōu)秀者；有學科特長并具有競賽獎項者等。
綜合素質(zhì)評價是高中生自高一便開始建立的個人成長記錄檔案，會貫穿整個高中階段，由學生個人和學校記錄，具體內(nèi)容主要分為思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐五個方面。考生主要記錄的是能夠體現(xiàn)自身綜合素質(zhì)發(fā)展水平的具體活動，并提供相關(guān)材料以便查證。學校則需如實記錄考生在校表現(xiàn)。在每學期的期末階段，考生需要對綜合素質(zhì)評價材料進行整理遴選并向?qū)W校申請歸入電子檔案。到了高考錄取期間，高中學校需要將每位考生的綜合素質(zhì)評價檔案提供給高校，高校會將其作為參考依據(jù)來評價和錄取考生。
而綜合評價招生和綜合素質(zhì)評價之間也具有一定的聯(lián)系。結(jié)合前文內(nèi)容可知，綜合評價招生院校在錄取考生時，不僅會以考生高考成績、學考成績和校測成績?yōu)橐罁?jù)，同時會參考綜合素質(zhì)評價。也就是說，綜合素質(zhì)評價是綜合評價招生的重要參考依據(jù)，對于考生是否能被錄取有一定的影響。
以上資料僅供參考，具體請以實際情況為準！
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