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歷生地組合為什么被叫死亡組合？歷生地組合的優(yōu)缺點(diǎn)分析！

時(shí)間：2024-01-29 16:49:32 來(lái)源：精英考試網(wǎng) 作者：山海

在新高考的背景下越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始關(guān)注選科的問(wèn)題，其中討論最熱門(mén)的是新高考史地生為什么被叫死亡組合？下面小編將為大家詳細(xì)解答，希望能夠幫助到大家。

歷生地組合為什么被叫死亡組合？歷生地組合的優(yōu)缺點(diǎn)分析！

歷生地組合為什么被叫死亡組合？

歷生地組合被稱(chēng)為“死亡組合”的原因主要有以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)科關(guān)聯(lián)性較小：歷史、地理、生物這三個(gè)學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)性并不高。與物理、化學(xué)等自然科學(xué)學(xué)科或者政治、歷史等社會(huì)科學(xué)學(xué)科相比，這種組合缺乏明顯的學(xué)科連貫性和互補(bǔ)性。這使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中難以形成有效的知識(shí)串聯(lián)，增加了學(xué)習(xí)難度。

2、學(xué)習(xí)壓力重：這三門(mén)課程都需要學(xué)生投入大量時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和掌握，尤其是歷史和地理，它們分別涉及龐大的知識(shí)和復(fù)雜的答題技巧。對(duì)于一部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，同時(shí)學(xué)習(xí)歷史、地理和生物需要面對(duì)相當(dāng)大的學(xué)習(xí)壓力，這可能會(huì)使一些學(xué)生感到力不從心。

3、高考競(jìng)爭(zhēng)激烈：由于歷生地組合相對(duì)較少人選，導(dǎo)致其在高考中面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力很大。此外，該組合的答題方式較為復(fù)雜，要求學(xué)生具備較強(qiáng)的綜合分析能力和問(wèn)題解決能力。

4、專(zhuān)業(yè)選擇受限：歷生地的學(xué)科組合比較特殊，可能限制了學(xué)生在大學(xué)期間選擇專(zhuān)業(yè)的自由。特別是對(duì)于那些希望從事工程或科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們可能需要考慮其他組合以滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)要求。

5、可報(bào)專(zhuān)業(yè)覆蓋率低：根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，歷生地組合的可報(bào)專(zhuān)業(yè)覆蓋率最低，僅為49.81%，這意味著有一半的專(zhuān)業(yè)都無(wú)法報(bào)考，這對(duì)于考生的未來(lái)規(guī)劃構(gòu)成了一定的挑戰(zhàn)。3

綜上所述，歷生地組合之所以被稱(chēng)為“死亡組合”，是因?yàn)樗Y(jié)合了三門(mén)難度較大的科目，同時(shí)在高考錄取時(shí)面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)和專(zhuān)業(yè)選擇的局限性。下面小編針對(duì)歷生地組合進(jìn)行優(yōu)缺點(diǎn)分析以供大家參考！

優(yōu)勢(shì)分析

(1)歷生地選科組合學(xué)習(xí)難度適中。歷生地選科組合只有歷史一個(gè)強(qiáng)文科學(xué)科，地理和生物屬于文理兼?zhèn)涞目颇浚洃浟坎荒敲创笸瑫r(shí)計(jì)算難度也不高，學(xué)習(xí)難度不高，拿分還是比較容易。

(2)歷生地選科組合可以避開(kāi)尖子生。對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富的尖子生來(lái)說(shuō)，他們會(huì)更多的把興趣放在難度較高的物理和化學(xué)上，物理和化學(xué)這兩門(mén)更難體現(xiàn)尖子生實(shí)力上的優(yōu)勢(shì)，所以很少會(huì)有尖子生選擇歷史地理生物這個(gè)組合。所以對(duì)于普通學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇歷史不選物理，就可以地避開(kāi)尖子生。

劣勢(shì)分析

(1)歷生地選科組合專(zhuān)業(yè)覆蓋率偏低。歷生地選科組合的缺點(diǎn)其實(shí)較為明顯，主要表現(xiàn)在它們的專(zhuān)業(yè)覆蓋率較低。選擇該搭配的同學(xué)基本只能報(bào)考偏文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，與理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)無(wú)緣。

(2)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，高分段優(yōu)勢(shì)弱。從目前選科數(shù)據(jù)來(lái)看，地理和生物是新高考中選考人數(shù)最多的科目，選考基數(shù)大自然壓力也大。就本組合的人群來(lái)講，在高分段競(jìng)爭(zhēng)中，可能沒(méi)有很大優(yōu)勢(shì)。

生歷地組合：適合哪些考生？

(1) 歷史、地理成績(jī)具有明顯優(yōu)勢(shì)，對(duì)政治學(xué)科不感興趣的學(xué)生；

(2) 擅長(zhǎng)以記憶為主，文字表達(dá)好的學(xué)生；

(3) 動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生；

(4) 文科素質(zhì)優(yōu)秀且對(duì)生物非常感興趣的學(xué)生；

歷生地組合可以選哪些專(zhuān)業(yè)

歷生地組合主要以偏文科的專(zhuān)業(yè)為主，可以報(bào)考的專(zhuān)業(yè)有：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、歷史考古類(lèi)、康復(fù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、森林資源類(lèi)、地圖測(cè)繪類(lèi)、政治學(xué)科、工商管理、地理教育類(lèi)、中醫(yī)學(xué)類(lèi)等等。相比其它選科組合，歷生地組合專(zhuān)業(yè)覆蓋率較低。

以上內(nèi)容僅供大家參考！

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